Al Dirigente Scolastico
nome dell'istituto
indirizzo dell'istituto
e p.c. all'Ufficio Scolastico Regionale per regione
luogo, data
Oggetto: Richiesta di insegnante di sostegno e di proposta delle ore nel PEI per l'alunno/a nome e cognome, classe classe e sezione
I sottoscritti nome e cognome del primo genitore e nome e cognome del secondo genitore, genitori dell'alunno/a nome e cognome, nato/a a luogo di nascita il data di nascita, iscritto/a per l'anno scolastico anno scolastico alla classe classe e sezione di questo istituto,
consegnano in allegato:
il verbale di accertamento ai sensi della Legge 5 febbraio 1992, n. 104 del data del verbale, che riconosce art. 3 comma 1 o comma 3, oppure necessità di sostegno o di sostegno intensivo secondo il D.Lgs 62/2024;
l'accertamento della condizione di disabilità in età evolutiva ai fini dell'inclusione scolastica, previsto dall'art. 12, comma 5 della Legge 104/1992 e dall'art. 5 del D.Lgs 13 aprile 2017, n. 66, del data;
il Profilo di funzionamento del data oppure, in sua mancanza, la Diagnosi funzionale e il Profilo dinamico funzionale.
Chiedono pertanto:
1.che il Gruppo di Lavoro Operativo per l'inclusione (GLO) sia convocato per la redazione del PEI, e che il PEI contenga la proposta motivata del numero di ore di sostegno alla classe, tenuto conto del Profilo di funzionamento, come previsto dall'art. 15, comma 10 della Legge 104/1992 e dall'art. 7, comma 2 del D.Lgs 66/2017;
2.che la proposta sia inserita nella richiesta complessiva dei posti di sostegno che il Dirigente invia all'Ufficio Scolastico Regionale ai sensi dell'art. 10 del D.Lgs 66/2017;
3.di ricevere copia del PEI e del verbale del GLO, come previsto per i membri del GLO dall'art. 4, comma 9 del Decreto Interministeriale 29 dicembre 2020, n. 182.
facoltativoTrattandosi di disabilità grave (art. 3, comma 3) oppure necessità di sostegno intensivo, chiedono che sia valutata anche la richiesta di posti di sostegno in deroga, alla luce della sentenza della Corte costituzionale n. 80 del 2010.
facoltativoChiedono inoltre, ai sensi dell'art. 14, comma 3 del D.Lgs 66/2017, che al docente di sostegno a tempo determinato nome e cognome del docente, che ha seguito l'alunno/a nell'anno scolastico anno scolastico, sia proposta la conferma sullo stesso posto.
facoltativoChiedono che nel PEI sia indicato anche il bisogno di assistenza all'autonomia e alla comunicazione, da richiedere all'ente locale competente come previsto dall'art. 10, comma 3 del D.Lgs 66/2017.
Chiedono che la presente e la documentazione allegata siano protocollate, e che ne sia rilasciata ricevuta con numero e data di protocollo.
Restano a disposizione per partecipare al GLO e per un colloquio.
Allegati:
- – copia del verbale della Legge 104 del data del verbale
- – copia del Profilo di funzionamento, o della Diagnosi funzionale e del Profilo dinamico funzionale
- – eventuali relazioni cliniche con indicazioni per la scuola
firma del primo genitore
firma del secondo genitore
Recapito: telefono ed e-mail
